Étape 1
Développe une communication claire, professionnelle et adaptée aux situations scolaires et au monde du travail.
Savoir choisir un canal professionnel, protéger les renseignements des enfants et adapter ses messages aux familles.
Comprendre la diversité des familles et construire des échanges respectueux qui soutiennent la continuité des expériences de l'enfant.
Reconnaître les risques, suivre les procédures du milieu et soutenir une alimentation respectueuse des besoins de chaque enfant.
Observer le développement physique, cognitif, langagier, social et affectif sans réduire l'enfant à une liste rigide d'étapes.
Explorer les environnements et interactions qui permettent à l'enfant d'apprendre par le jeu, la curiosité et l'enquête.
Situer les principaux milieux d'apprentissage ontariens et reconnaître les responsabilités professionnelles de base.
Distinguer les notions psychologiques de base et les observations éducatives sans diagnostic ni interprétation hâtive.